Avaliação 27/11/2018

Avaliação
Avaliação é um processo que abrangente de existência humana, que implica uma reflexão crítica sobre a prática, no sentido de captar seus avanços, suas resistências, suas dificuldades e possibilitar uma tomada de decisão sobre o que fazer para superar os obstáculos. (VASCONCELLOS, Celso dos Santos, 2005)
Prova é apenas uma das formas de gerar nota, é apenas uma das formas de avaliar, pode-se atribuir uma nota sem ser aplicada uma prova.
"Avaliar para que os alunos aprendam mais e melhor."
"Compromisso do professor com a aprendizagem de todos os alunos."





Como avaliar?

Como escolher os instrumentos de avaliação de acordo com o conteúdo?

Quais critérios dos professores para avaliar?

Por que os professores se questionam sobre sua forma de avaliar?

Como avaliar levando em consideração as diferenças entre os estudantes?

Qual sentido da avaliação?

PRIMEIRO ÍNDICE ( situação inicial de forma individual)

A. Índice:
1 Qual sentido da avaliação?
2 Como escolher os instrumentos de avaliação de acordo com o conteúdo?
3 Quais as formas e os recursos mais eficazes  para avaliar?

B. Fontes de informação:
artigos científicos, bibliografias


C. Técnicas de trabalho:
leitura orientada, resumos, pesquisas,

D. Duração prevista:
3 aulas de 50 minutos cada


SEGUNDO ÍNDICE (ponto de partida para trabalho em grupo)

A. Índice:
1 O que é avaliação?
2 Qual é o sentido de avaliar?
3 Como avaliar? (instrumentos de avaliação)
4 Quais tipos de avaliação existem?
5 Quais as formas e os recursos mais eficazes  para avaliar?
6 Quais as considerações dos professores sobre avaliação?
7 Considerações dos estudantes sobre avaliação?
8 Quais as considerações da família dos estudantes?
9 Quais aspectos/fatores influenciam na realização/resultado da avaliação dos estudantes?
10 Quais os reflexos dos resultados da avaliação dos estudantes para a instituição?

B. Fontes de informação
artigos científicos, bibliografias, sites, revistas, vídeos,

C. Duração
3 aulas de 50 minutos cada

D. Projeto de apresentação
blog coletivo, cartazes,

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